慧聪网专访噢易云，共话数字孪生在教育中的创新应用

4月9日，第58·59届中国高等教育博览会在重庆国际博览中心举办。噢易云作为教育桌面云第一品牌亮相此次高博会并接受慧聪教育网专访，针对数字孪生在教育中的创新应用进行交流。

 

业内首创的面向计算机承载实验教学的全新方式TSpace

噢易云解决方案部总监李文博接受慧聪教育网采访(图)
 

桌面云商用12年以来，噢易云不断进行技术创新和突破，将数字孪生技术与云计算、物联网、大数据等信息化技术进行创新融合，应用到教育领域。数字孪生技术是一种新型的技术解决方案，可以将真实世界的物理实体、场景、过程等数字化，并在虚拟环境中进行呈现。它的特点是：高精准度、多维可视化呈现、实物和虚拟模型实时连接实时性强、可重复性好和智能化。举例来说，通过数字孪生技术将物理教室建数字模成为一个虚拟教室，包括教室内的空间布局、教学电脑和教学桌面环境、物联设备设施、灯光声音等各个方面，我们可以在虚拟教室空间中进行各种教学活动。
 

当前，噢易云主要将数字孪生技术应用在线上课堂实验教学以及智慧物联实验室管理两个方向：

 

1、噢易孪生教室/孪生实验教学空间TSpace
 

孪生教室/孪生实验教学空间TSpace，Twins 就像双胞胎一样，任课老师可以在极短时间内获得线上的虚拟实验教室，与物理实验教室一样，教室属性、教学桌面、操作系统配置、软件版本、文档课件都一模一样。在TSpace上，老师和学生通过链接地址/教室邀请码直接进入线上虚拟教室空间，在虚拟环境中进行教学实验、模拟课堂各种教学活动，创造一种全新的教学模式，帮助实验教学数字化转型。
 

 

 

通过数字孪生技术可以帮助实验教学实现以下几个方面的目标：
 

· 实现教学资源的开放和共享：将课堂孪生，资源共享开放，满足学校多元化教学活动需求，避免实验室资源浪费和时间冲突，提高资源使用率；

· 提高了实验教学便捷性和质量：老师和学生可以随时随地任意设备连接、参与到教学实训活动中，自主安排时间和地点，提高了实验和学习的灵活性和效率；

· 增强了学习体验感：创造一种全新的教学和实践方式，身临其境的学习体验，保障课堂课外学习环境一致性和数据连续性，增强学生对知识的理解和记忆；

· 改善了教育资源分布不均的问题：让学校不同场景，不同学校不同地域之间进行在线教学，教学内容和实践实训经验交流和分享，不受时间和空间的限制，使得教学资源分配更加均衡；

· 方便学校管理，提高师生服务水平：伴随式教学过程数据采集，对资源使用和学生学习情况进行跟踪分析，制定更加合理的教育规划。
 

2、噢易物联网可视化数字孪生平台
 

噢易云将数字孪生技术运用到智慧物联实验室的建设中，数字孪生具备多学科交叉特性，通过将数字孪生技术与物联技术交叉融合，对物理的实验室进行虚拟三维建模，建模成一个数字化版本。当我们在虚拟环境操作，可以对物理环境产生实时同步的影响，例如在虚拟数字实验室空间里点击开门，物理实验室门打开。
 

 

 

通过数字孪生技术可以帮助实验室管理和运维实现以下几个方面的目标：
 

· 优化实验室设计：通过数字孪生技术可以对实验室进行数字化建模，可以模拟不同布局、设备配置等情况，优化实验室的设计，提高实验效率。

· 提升实验室安全：数字孪生技术可以模拟实验室的各种危险情况，可以进行模拟仿真，查找潜在的安全隐患，并制定应对方案。

· 实验室预测性维护，智能远程操作管理：数字孪生技术帮助改善实验室维护，可以对实验室设备进行数字化建模和监测，可以实时监测设备运行状态，对设备进行预测性维护，减少设备故障停机时间；在虚拟建模的空间里进行远程操作实现智能化、可视化操作管理。

· 提高实验效率，降低成本：数字孪生技术可以对实验过程进行数字化建模和仿真，可以在虚拟环境下进行实验模拟，节省实验成本和时间，提高实验效率。

· 多维可视化呈现更具备视觉效果，支持实验管理数据分析：数字孪生技术可以将复杂的物理过程以图像、动画、视频等形式直观地展现给使用者，使得用户能够更好的理解和掌握物理过程和规律，可以对实验数据进行数字化处理，可以分析数据并生成报告，为实验结果分析提供支持。
 

总体来说，噢易孪生教室TSpace和物联网可视化数字孪生平台，都是教育领域的一种数字孪生创新应用，能够帮助我们提高学习效率、学习体验、增强学习趣味性，提供多样化的教学方式，实现个性化教育，提高教学质量，通过先进的技术提升教育综合管理水平，驱动教育数字化转型发展。